通辽市教研室蒙古语授课教研员到霍林郭勒市
年3月20日-3月23日通辽市教研室蒙古语授课七位教研员到霍林郭勒市蒙古族学校进行了为期四天的“送课下乡”暨调研视导工作。
20日上午进行了“送课下乡”活动，本次“送课下乡”使用的是内蒙古自治区教研室全力推进的“情境探究，建构图式”教学法。送课学科是物理、化学、生物。做课的化学老师是左中舍伯吐蒙中的石木其尔，物理老师是奈曼旗黄花塔拉蒙中的迎胜，生物学科是通辽市蒙古族学校的海宝老师。霍林河蒙古族学校的化学老师白俊杰进行了“同课异构”配课。这三堂课在录播室同时进行，相关学科的老师和全体校领导进行了观摩。随后，做课老师分别说课，接下来通辽市教研室蒙授生物教研员乌仁高娃老师和蒙授化学教研员龙梅老师做了精彩点评。霍林郭勒市教师进修学校副校长杜兰做了讲话，她指出，此次送课下乡为学校之间、教师之间搭建了一个相互交流的平台，既为基层学校输送了优质的教学资源，又加强了相互的学习，促进了相互的提高。
接下来的三天时间，市教研室七位学科教研员对霍林郭勒蒙古族学校深入调研。每位教研员都听了学科组所有老师的课程，并对他们的课给予了指导，对亮点提出了肯定，同时也提出了各自的整改建议。
22日下午，在霍林郭勒市蒙古族学校袁哈日套高校长陪同下，市教研室一行成员参观了学校的教学楼、图书室、宿舍、体育馆、食堂，为学校在校园文化建设方面所做的工作给予了赞扬。
随后，市教研室教研员又对各年级教研组的集体备课、教案编写、学生作业及考试管理等教学常规进行了调研检查。下午7、8节课在会议室召开了调研视导反馈会议。袁校长对课堂教学改革、教务常规管理工作、教育教学研究院工作的推进落实工作做了汇报。各学科教研员逐一就本学科的调研结果做了反馈，市教研室民教部主任龙梅老师做了总结性的反馈报告。最后，杜兰副校长做了讲话。
本次“送课下乡”暨调研视导工作，充分发挥了我市名师的示范、引领与辐射作用，满足基层学校的教学需求，进一步推动了我市蒙语授课学校课堂教学水平的均衡发展和全面提升。
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