博雅活动博雅学校七年级研学活
绵阳博雅学生的自然研学活动转载乐土生态亲子体验农庄
《寂静的春天》的作者蕾切尔?卡森说过一句话：“那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，直至一生。”
今天乐土农庄迎来了绵阳博雅学校七年级全体同学
走进“翠竹青青”
翠竹青青，快乐研学，最吸引人的镜头是学生们和各种植物对视时脸上露出的惊喜和好奇的表情。学生们四分之三的时间在户外，其中包括了穿越竹林、步行乐土农庄自然小道，以及竹签投壶、扎竹筏。乐土农庄地处农村，周围被密密的松林和竹林所包围，如果细看的话，会发现初冬的自然在乐土农庄仍然是五颜六色的，学生们连声道：“这根竹竿好青啊！”，“这片叶子好红啊！”，也有学生问：“这是什么颜色啊？不青不黄的。”
学习竹文化
翠竹青青研学课程针对七年级学生的自然研学活动分为室内、室外两个环节，室内学习环节让学生对竹的自然属性与实用价值有全面的了解，从而牢固地掌握竹及其自然生态环境相关的知识，
穿越竹林
走进竹林，感受自然，是翠竹青青研学活动很重要的一个环节，经过室内的学习竹文化环节后，学生们对竹子的自然属性等都有了学习了解后，走出教室，在竹林中，近在眼前的竹子，仿佛知识活过来了。一路上大家看到了植物的各种各样的生命形态，口中念念有词，一会儿驻足，一会儿跑起来，轻快的脚步好像踩着欢喜的乐章一样。“老师，这是什么花？”
“老师，这是什么草？”
“这是千里光。”
何老师在路上讲了一个叫千里光的花的故事，大家围着千里光和何老师，听得十分认真，还不忘做笔记。然后，随着植物的牵引，一路走走停停，同学们一会儿摸一下这片叶子，一会儿吹一下那株野草，凑近去看花蕊，再使劲闻一下花香......
课间游戏
午饭后学生们玩了用竹篓和竹签组合的竹签投壶游戏！竹签投壶是古代文人雅士饮酒雅聚时常玩的一种游戏，翠竹青青研学课程通过改造，将此游戏古为今用。每个同学都有投三支竹签的机会，投中的人都赢得了大家的喝彩和掌声，最后为班级比赛的参赛同学，还赢得了乐土农庄专门准备的奖品。在玩的过程中，大家展现了各种表情包啊！笑着投的、皱着眉头使了很大力气去投的、深呼吸一口气嘟着嘴巴投的......
动手做一做
上一个室内竹器猜猜猜环节中，学生们观赏了很多竹子做的农具、器物和居家用品，知道了它们的名称和用途（竹房子、竹桥、竹亭、竹筏、竹栅栏、竹乐器、竹工艺品、竹椅、竹床、竹扇......)，下面这个环节中，学生们在老师的指导下，分组制作了一个用竹竿做的竹筏，用时较短，质量较好的组获得奖品。老师先教了大家如何结绳和绑扎这两项生活技能，然后各组开始自己制作。在和组员一起制作的过程中，锻炼了同学们的动手能力和团队协作能力。最后，为了检验质量如何，大家用自己扎的竹筏把老师抬起来了！
自然笔记
扎完竹筏后，就是今天最后一个环节啦，大家回到室内，开始写自然笔记，慢慢平静下来，对今天的研学活动做了一个总结，把今天所见所闻所学的都记录下来。有人把自然笔记写成了一首诗，有人画了一幅画，有人直接把植物的叶片和种子粘贴在纸上......
有一个同学的自然笔记里这样写到：“（竹叶船）很好看，我也很喜欢，不过很快就毁了，我以后会保护竹子，发扬竹文化”。
快乐时光
时间飞逝，一天的研学活动结束了，学生们带着欢喜和兴奋坐上了返校的大巴车，但是乐乐用镜头记录下来了同学们和大自然亲密接触的时刻......
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