人生災難怎麼來的，罪大惡極之人是怎樣

內蒙古霍林郭勒市第二屆公民道德教育論壇即將開幕！

主辦單位：

霍林郭勒市久順低銷煤炭公司

承辦單位：

遼寧省撫順市傳統文化教育學校

一、時間：

年9月28日、29日、30日（三天）

二、會議地點：

內蒙古霍林郭勒市源源國際酒店——金夢殿堂

（哲裏木大街中段，轉盤以南。）

三、參加人數：人

四、講師團成員：

康金勝老師、康金利老師、王曉華老師、蘇艷平老師及撫順市傳統文化教育學校部分師生。

論壇現已全面接受參會訂票報名，並誠邀論壇服務義工，論壇報名接待小組恭候您的來電！

本論壇為公益性質，不收取任何費用，學員午餐由論壇組委會免費提供。

未經論壇組委會同意，請勿在論壇現場發放任何宣傳資料、書籍、光碟、名片等。

1、參會和義工報名：

請編輯詳細個人資訊：姓名、性別、年齡、電話、職業、工作單位發送至以下報名電話號碼。

宋老師：

劉老師：

張老師：

2、諮詢電話：張老師：

彙報老師介紹

康金勝老師：《為什麼要學習傳統文化》

康老師現任遼寧省撫順市傳統文化研究會會長、撫順市傳統文化教育學校校長。

年，他加入中華傳統文化彙報團，在全國各地舉辦的中華傳統文化公民道德公益論壇巡迴彙報百餘場，所到之處均受到當地市委宣傳部、政協、精神文明辦等各級政府部門和百姓的熱烈歡迎，千千萬萬個家庭和個人得到了真實的利益，實現了身心和諧、家庭和諧。

年，康老師成立撫順市傳統文化研究會，開設《弟子規》、《女德》、《了凡四訓》、《群書治要》等課堂，年初設立“七天封閉式學習班”，同年成立撫順市傳統文化教育學校。他創辦的公益免費傳統文化課堂，至今90餘期學習班期期爆滿，直接參與學習者萬人以上。慕名而來的學員覆蓋全國各省市地區，北起黑龍江漠河，南至海南島，東起山東半島，西至寧夏、甘肅、新疆。康老師一直在傳統文化教育的第一線從事教學工作，為促進人們家庭和睦、社會和諧不遺餘力，使許許多多的人從絕望、痛苦中解脫出來，重新獲得了幸福。此次論壇他將彙報自己幾年來學習傳統文化的體會，同時為大家帶來震撼人心、觸動心靈的精彩採訪。

康金利老師：《傳統文化改變命運》

曾經即將被執行死刑的殺人犯，今天的傳統文化一線老師，他用自己16年服刑生涯和學習傳統文化改變命運的真實經歷挽救了無數兩勞人員，使他們重獲新生。他創辦的公益傳統文化學校在平實而純淨的生活中，啟迪曾經無惡不作的邊緣人群回頭是岸，教他們回復了人性良知。他用烈火中蛻變的勇氣與毅力，以人間大愛撫平一顆顆痛苦、絕望的心靈。曾經的“社會危險分子”現在成為了優秀的傳統文化老師，他以無限悲心化腐朽為神奇、變廢為寶，解決了法律、監獄、警察都無法攻克的難題，為社會安定和諧做出了重要貢獻！

學習、踐行傳統文化，他不但改變了自己的命運，更使千千萬萬陷入深淵的迷途者走上了光明大道，徹底改變了萬劫不復的命運。當人們問起他在弘揚傳統文化公益事業所承擔的角色時，只聽到一句淡淡的回答——“我是義工”。本次論壇，他將帶領他的學生們為大家演繹《傳統文化改變命運》的壯麗人生！

王曉華老師：《一位人民教師的懺悔》

王老師來自黑龍江省哈爾濱市，是一名普通小學教師。她從事的是“陽光下最光輝的職業”，然而這位被譽為當代“人類靈魂的工程師”的人民教師，卻把學生當作“搖錢樹”，向家長索取紅包。如她所說,自己是“披著文明的外衣在作惡”。這樣的“工程師”會塑造出什麼樣的靈魂？她自己又得到了怎樣的苦果？

蘇豔平老師、莊嚴老師：《學習女德的心得體會》

現任遼寧省撫順市傳統文化教育學校封閉班引領老師。曾親自引領三十余期《弟子規》、女德封閉式學習班，學員構成為來自機關、企事業單位、科研單位各部門領導和職員，以及省事教育局、中高等院校領導和教師、學生、各行各業的普通市民。曾應邀赴吉林、河北、武漢、廣州及省內各地分享彙報，多次傳統文化大型公益論壇的彙報使蘇老師對傳統文化女德教育的理解不斷沉澱，她常說：“古語道：‘正天下守正人倫，正人倫首正夫婦，正夫婦守重女德。’，女德教育是齊家治國之本，女子是世界的源頭，有好女子才有好母親，有好母親才有好孩子，只有復興女德教育，國家才會培養出更多的棟樑之才！”她們的分享挽救了很多即將破碎的家庭，更使無數女子明白，女子只有安守本分、具備四德才有真正幸福的人生！

樊秀娟老師：《欲望讓我人生悲慘》

樊老師來自遼寧省撫順市，今年43岁。“小時候我就特別饞，常常偷家裡的糖和芝麻吃……”樊老師哭訴因為從小嘴饞、貪吃導致了欲望極度膨脹，最終，為了過“人上人”的日子，她選擇了做妓女，當情人。她和不同的男人所生的三個女兒都是沒有爸爸的孩子。近一年半传统文化的学习，樊老师幡然悔悟，降低欲望后的她看清了自己。她说，原来她不是风光的‘大姐大’，而是一个任人轻贱、给人生孩子还不要钱的卑賤之人。痛定思痛，樊老师低头认错，如今她洗心革面，从一个无恥放荡的女人变成一个安守本分、为大众服务的义工。现在，她和她的孩子们共同接受传统文化教育，她发愿终生弘扬传统文化，并一直忏悔下去。

採訪徐老師母女：《是我毁了孩子》

她們來自吉林省吉林市。如果一只母雞“不會下蛋”，下場會怎麼樣呢？徐老師是一個不盡妻子本分的女人，一個任性的媽媽，她在女兒3歲時就與丈夫離婚，她本以為從此自己可以過自由自在的幸福生活，可萬萬沒有想到，她選擇離婚的那一刻就是她們母女災難的開始……

王清濤老師:《罪大惡極之人也是教的好的》

來自黑龍江，43歲。兒時父親常在酒後打罵自己和母親。母親喜歡打麻將，也很溺愛他，總是背著父親想方設法給他零花錢用。他七八歲時，母親只要一聽到街上孩子哭，就知道是他打的，急忙往外沖，去給人家說好話。就這樣，打鬥成性，好賭成性，不到二十歲就因用獵槍打人而逃亡在外。在南方前後共帶了四個小姐，總是用皮鞭來強逼十六七歲的女孩子接客賺錢，然後用來吸毒、賭博。後來，又勾結團夥作案，上大巴搶劫，偷盜長途大貨車上的物資，也販過毒品，無惡不作。也因此而幾次進監獄。他的好多同夥，如今死的死，亡的亡，有的還在監獄服刑。那麼，王老師的命運又是怎樣的呢？請聽一個極惡之人的回頭懺悔：《罪大惡極之人也是教的好的》。

王慧敏老師：《做傳銷害了女兒》

來自內蒙古巴彥淖爾市，今年43歲。她16歲學習理髮，在呼和浩特打拼多年，算是有一點積蓄。在女兒開始上小學時，回到家鄉準備照顧女兒，卻因自己的貪心捲入一場又一場的直銷、傳銷。現今，不僅一無所有，還欠了幾十萬的債務。更可怕的是，女兒因長期得不到母親的關愛和照顧，幼小心靈逐漸扭曲，開始早戀、吸煙、喝酒、打架，為的只是把父母的注意力從“錢”轉到自己身上。當王老师帶著女兒參加了撫順市傳統文化教育學校的冬令營之後，才第一次聽到女兒的哭訴：同學罵她“有人生沒人養”，已經多次自殘，覺得人活著沒意思，常常想要自殺了結生命。這是她萬萬沒有想到的，請聽一位母親的痛心懺悔《做傳銷害了女兒》。

王麗新：《高分低能的碩士研究生》

王老師來自吉林省白城市，28岁，碩士研究生，畢業於东北师范大学。研究生考試時，成績是全國第一名，屬於公費。她小時候看見媽媽做家務，總想幫媽媽幹活，但每次都被媽媽阻攔，並說：“不用你幹活，你只要學習好就行了。”幾次以後，她就再也不想幹任何活了。長大以後，媽媽再讓她幫忙幹活，她就不願意幹了。不但不幫助辛勞的媽媽做家務，自己的生活也不能自理了，變得非常懶惰、自私、虛榮、挑食；從小到大，每頓都會剩飯、倒飯，極度地浪費。而她從小學到研究生的每次考試都是名列前茅，二十多年的人生，她的能力只體現在一張考卷上，變成了名副其實的考試機器。這讓她的身心極度痛苦，自己卻找不到根本原因。她學習了傳統文化以後，是如何改變的，現在又是什麼樣子呢？她的分享彙報會告訴大家這一切。

曾榮：《學習弟子規的心得體會》

曾榮來自遼寧省撫順市，今年16歲，現在是撫順市傳統文化教育學校青少年長期班學生。四年傳統文化的學習，使她從曾經不愛學習、忤逆父母、靠父母伺候的“寄生蟲”，成長為今天傳統文化的“小老師”，和同學們的好榜樣。她學習、力行《弟子規》的真實經歷和改變經過，再一次證明了老祖宗智慧教育的神奇力量！

王瑜澤：《孩子為什麼偷東西》

王瑜澤，來自內蒙古呼和浩特市，16歲。一名初中女生，卻是一個老練的“神偷”。她說:“我已經達到偷過東西，臉不變色心不跳的程度。我拿人家的東西就像拿自己東西一樣自如，並且偷過之後，我可以很堅定地告訴自己，‘我沒有偷別人東西，不是我偷的’，就像根本沒偷過一樣。”這樣一個心理素質極強的“大盜”是如何練就的呢？是誰培養的呢？學習了傳統文化，她又有怎樣的悔悟呢？正如她自己所說，“當我第一次把手伸向別人的口袋時，如果有人制止，幫我改掉，我就不會走到今天，現在我根本無法控制自己不拿別人的東西……”她從小時候偷拿鄰居家一個彩色棉簽開始，發展到拿父母口袋裡的錢，最後她把手伸向了哪裡呢？請聽這位16歲“神偷”的懺悔。

丁梓華：《十七歲的墮落女孩》

她是吉林省松原市的一名初中生，今年17歲。她非常怨恨離異的父母，14歲時出賣自己去當了小姐，對媽媽非打即罵。她暗暗計畫著如何殺害父母、殺掉全家。學習了《弟子規》，她痛改前非，向母親磕頭認錯，發誓洗心革面、重新做人！她的彙報感動了很多人，也保全了許多即將破碎的家庭。

遼寧撫順傳統文化教育學校培訓基地電話：

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郵箱：zhdizigui

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